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论医科留学生的医学汉语教材编撰
引用本文:张曦.论医科留学生的医学汉语教材编撰[J].西北医学教育,2009,17(5):978-980.
作者姓名:张曦
作者单位:南京医科大学,江苏,南京,210029
基金项目:南京医科大学校基金"医学汉语教材编撰研究"项目成果 
摘    要:医学汉语教材的编写应从医科留学生的实际需要出发,紧扣医院住院部语境背景下的交际性原则,从词汇的选择、课文的编撰、练习的编写、注释与附录的添加等方面突出医学实用性的特点。

关 键 词:医科留学生教育  医学汉语教材
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