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临床睡眠障碍学教学再实践与探索
引用本文:徐涛,贺弋,陶虹.临床睡眠障碍学教学再实践与探索[J].西北医学教育,2008,16(1):177-179.
作者姓名:徐涛  贺弋  陶虹
作者单位:1. 宁夏医学院,教务处,宁夏,银川,750004
2. 宁夏医学院,生理学教研室,宁夏,银川,750004
摘    要:探讨了临床睡眠障碍学课程创建的原则、方法、内容(按照睡眠障碍国际诊断与分类标准,共二十五章)和课程教学的体会。提示教学中要注意处理好基础与临床的关系、指出睡眠与觉醒的相关性、强调睡眠四节律和成分与遵守节律的关系、说明睡眠与梦的关系、解释睡眠与催眠的关系、重视意识与潜意识的平衡关系、注意调节植物神经、突出教学重点、将自己的科研成果用于临床和教学。

关 键 词:临床睡眠障碍学  课程建设  教学方法
文章编号:1006-2769(2008)01-0177-03
收稿时间:2007-11-22
修稿时间:2007年11月22

Re-practice and Exploration of Clinical Teaching of Sleep Disorder
XU Tao,HE Yi,TAO Hong.Re-practice and Exploration of Clinical Teaching of Sleep Disorder[J].Northwest Medical Education,2008,16(1):177-179.
Authors:XU Tao  HE Yi  TAO Hong
Abstract:
Keywords:
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