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医学本科生临床实习教学改革探讨
引用本文:李柏林,高洁.医学本科生临床实习教学改革探讨[J].西北医学教育,2005,13(2):214-216.
作者姓名:李柏林  高洁
作者单位:1. 武汉大学人民医,湖北,武汉,430060
2. 武汉大学第一临床学院,湖北,武汉,430060
摘    要:为探讨医学本科生实习教学管理难点,提高教学质量,通过对我院1999级本科实习生考核成绩分析发现,由于诸多因素的影响,学生的临床基本操作技能及综合分析能力、动手能力明显偏低。要想保证医学本科生教学质量及临床实习效果,必须改革现有的医学教育管理体制、教学模式及教学大纲。

关 键 词:医学本科生  教学改革  临床实习  考核成绩分析  综合分析能力  教育管理体制  教学质量  本科实习生  管理难点  实习教学  操作技能  动手能力  实习效果  教学大纲  教学模式  多因素
文章编号:1006-2769(2005)02-0214-03
修稿时间:2004年10月28
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