| 浅谈中医院校生理学教学中学生创新性思维的培养 |
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| 引用本文： | 闫福曼,周乐全,李小英.浅谈中医院校生理学教学中学生创新性思维的培养[J].西北医学教育,2009,17(3):536-537. |
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| 作者姓名： | 闫福曼 周乐全 李小英 |
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| 作者单位： | 广州中医药大学生理学教研室,广东,广州,510405 |
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| 摘 要： | 生理学是一门重要的医学基础学科。生理学的教学目的不仅是传授知识,更重要的是培养学生的创造性思维能力。通过不断更新教师的知识、个性化教材的建设、课堂和实验教学方式的改革等措施,激发、引导、培养中医院校学生的创新性思维能力和创造力。
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| 关 键 词： | 中医院校 生理学 创新性思维 |
Cultivation of Students' Creative Thinking in Physiology Teaching at University of Traditional Chinese Medicine |
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| YAN Fu-man,ZHOU Le-quan,LI Xiao-ying.Cultivation of Students' Creative Thinking in Physiology Teaching at University of Traditional Chinese Medicine[J].Northwest Medical Education,2009,17(3):536-537. |
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| Authors: | YAN Fu-man ZHOU Le-quan LI Xiao-ying |
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