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对开展儿童微创外科技术培训的若干思考
引用本文:翟瑄,何大维,傅跃先.对开展儿童微创外科技术培训的若干思考[J].西北医学教育,2011,19(3):618-619.
作者姓名:翟瑄  何大维  傅跃先
作者单位:重庆医科大学,儿科学院,附属儿童医院,外科学教研室,重庆,400014
摘    要:微创外科、基因与生物工程、器官移植为21世纪医学发展的三大主流。微创外科技术是21世纪外科学发展的新的里程碑,而我国儿童微创外科手术在20世纪90年代早期起步,虽发展迅速,但目前总体水平参差不齐。鉴于我国儿童微创外科的现状,作者认为,建立"儿童微创外科技术培训实验室"是快速发展儿童微创外科技术的一条适宜和可行的途径。为此,需要采取以下主要步骤:①制定中长期发展目标;②拟定实施内容;③制定实施方案及条件;④实施计划;⑤恰当的经费预算。进一步参考目前国内外的通用方法,根据培训对象的实际外科技术水平和微创外科的基础水平,宜分阶段、有针对性地采用实验室和临床实践的培训方式。在此模式中,最关键的是必须要构建一支高水平的、优秀的微创外科教师团队。

关 键 词:微创外科  技术培训  儿童

Reflections on Conducting Pediatric Minimal-access Surgical Skills Training
Zhai Xuan,HE Da-wei,FU Yue-xian.Reflections on Conducting Pediatric Minimal-access Surgical Skills Training[J].Northwest Medical Education,2011,19(3):618-619.
Authors:Zhai Xuan  HE Da-wei  FU Yue-xian
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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