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OSCE在评价护理本科毕业生临床能力中的应用研究
引用本文:王娟,由天辉,林田,王瑞.OSCE在评价护理本科毕业生临床能力中的应用研究[J].西北医学教育,2013,21(3):594-597.
作者姓名:王娟  由天辉  林田  王瑞
作者单位:广东药学院护理学院,广东广州,510310
基金项目:广东药学院教学改革项目,广东省特色专业资助项目
摘    要:目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)在评价护理本科毕业生临床能力中的应用。方法选取110名护理本科毕业生为研究对象,在毕业前组织OSCE测评,对考试成绩、考试难度进行评价,并通过问卷调查学生对OSCE考试总体设计和组织、试题质量和考核效果的评价。结果OSEC考试总体平均成绩为77.20±5.08,总体难度系数0.77,整体难度适中。学生对于本次OSCE的设计、组织、质量和效果较为满意。结论OSCE可客观全面反映护理本科临床能力,可为学生综合能力评价提供参考。

关 键 词:OSCE  护理本科毕业生  临床能力  考核

Application of OSCE in Evaluation of the Competence of College Nursing Graduates
WANG Juan , YOU Tian-hui , LIN Tian , WANG Rui.Application of OSCE in Evaluation of the Competence of College Nursing Graduates[J].Northwest Medical Education,2013,21(3):594-597.
Authors:WANG Juan  YOU Tian-hui  LIN Tian  WANG Rui
Institution:(Nursing School of Guangdong Pharmaceutical University,Guangzhou 510310,China)
Abstract:
Keywords:
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