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| 多形式的教学模式在八年制急诊科临床见习中的运用 | |
| 引用本文： | 沈洪,姚晨玲,杨晓亮,童朝阳.多形式的教学模式在八年制急诊科临床见习中的运用[J].西北医学教育,2014(4):819-820. |
| 作者姓名： | 沈洪 姚晨玲 杨晓亮 童朝阳 |
| 作者单位： | 复旦大学附属中山医院,上海200032 |
| 摘 要： | 临床医学八年制是一种新的培养学制,因此对其教学方法的探索非常重要。急诊科有其特殊性,如何在急诊科做好临床教学,找到适合急诊科特点和本医院特点的教学方式十分重要。 |
| 关 键 词： | 教学模式 急诊科 八年制 |
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