健康教育路径结合互联网在儿童结肠镜检查中的应用

目的 探讨健康教育路径在儿童结肠镜检查前肠道准备中的应用。方法 选择安徽省儿童医院儿童消化科2020年1月至2021年6月行结肠镜检查的120例患儿，采用随机数字表法分为观察组(互联网+健康教育路径)与对照组(常规健康教育),每组60例。比较两组患儿干预后依从性、肠道清洁度、护理满意度、焦虑程度的差异。结果 观察组患儿总依从性、肠道清洁总合格率、护理总满意度分别为81.7%、83.3%和88.3%,均高于对照组，观察组患儿重度焦虑的发生率为21.7%,低于对照组(45.0%),两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育路径结合互联网提高患儿肠道准备效果，在儿科结肠镜检查前值得推广应用。