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| 创新教学 培养思维 提高能力 | |
| 引用本文： | 张玉发.创新教学 培养思维 提高能力[J].天津中医学院学报,2003,22(1):28-29. |
| 作者姓名： | 张玉发 |
| 作者单位： | 天津医学高等专科学校 300052 |
| 摘 要： | 《诊断学》是临床医学的入门课。它不仅是学生的必修课，而且是每一位临床医师终生需要用以指导临床实践的武器犤１犦。中医学高等教育主要培养适应现代化社会需要的高级医学科技人才。这就要求学生不但具备中医学高层次理论知识，还应具备西医学等多方面的基本知识。学好《诊断学》一方面可促进中西医结合，更重要的是为进一步研究和发展中医学奠定必要的基础。《诊断学》是医学基础教学中实践性很强的一门课程，需要教师在教学中不但要强调必要知识的积累，合理的知识结构，获取知识的方式，更应强调培养学生的思维能力和各种实践能力。笔… |
| 关 键 词： | 创新课堂教学 操作能力 高层次思维能力 素质教育 中医教学 |
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