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妇产科实验课调整教学内容及优化教学方法的实践与探索
引用本文:
庄臻丽.妇产科实验课调整教学内容及优化教学方法的实践与探索[J].医学研究杂志,2010,39(8):137-138.
作者姓名:
庄臻丽
作者单位:
云南省保山中医药高等专科学校,678000
摘 要:
培养医学生临床技能是临床医学教育的重要组成部分,医学生临床实践能力水平的高低是评价医学教育质量的重要指标之一。实验教学作为医学教育的重要环节和人才培养的重要内容,在实现培养具有科学精神、实践能力和创新意识的高质量医学人才方面,具有重要的作用。
关 键 词:
教学方法
教学内容
实验课
妇产科
临床医学教育
医学教育质量
临床实践能力
培养医学生
收稿时间:
2010/4/29 0:00:00
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