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| 高职高专护理专业儿科护理实训教学改革体会 | |
| 引用本文： | 盛晓燕.高职高专护理专业儿科护理实训教学改革体会[J].中国伤残医学,2014(1):260-261. |
| 作者姓名： | 盛晓燕 |
| 作者单位： | 南阳医学高等专科学校护理系,河南南阳473061 |
| 摘 要： | <正>护理专业是一门实践性很强的专业。儿科护理作为护理专业一门重要的临床专业课程,目的在于让学生通过对儿科护理理论知识和操作技能的掌握,满足小儿生理、心理、社会需求,增强小儿的体质,最大限度地降低小儿的发病率和死亡率。实训教学在《儿科护理》课程教学中占有举足轻重的地位,它在学校教育与临床护理中起到了桥梁作用,也是理论联系实际,锻炼学生实践动手能力的一个重要教学环节。为了 |
| 关 键 词： | 高职高专护理专业 儿科护理 实训教学 教学改革 护理理论知识 小儿生理 临床护理 专业课程 |
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