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某医学院校强化教学督导工作的探索与实践
引用本文:宗晓琴,钱光玲,曾照芳,徐晨.某医学院校强化教学督导工作的探索与实践[J].重庆医学,2013,0(21):2556-2557.
作者姓名:宗晓琴  钱光玲  曾照芳  徐晨
作者单位:宗晓琴 (重庆医科大学教务处 400016); 钱光玲 (重庆医科大学教务处 400016); 曾照芳 (重庆医科大学教学督导组 400016); 徐晨 (重庆医科大学教务处 400016);
基金项目:重庆市教委教改研究资助项目(0835196)
摘    要:在当前全面提高高等教育质量的大背景下,本科教学仍然是高校最基础、最根本的工作。如何加强高校自我评估,健全校内质量保障体系,努力提高本科教育教学质量是高校教学工作的中心任务,而教学督导工作是这个中心任务得以完成的重要保障。1组织结构特点学校教学督导组由校、院两级构成,校级督导组直接对教

关 键 词:教学督导工作  督导组  中心任务  教学工作  教育教学质量  教学督导专家  全面提高  质量保障体系  高等教育质量  重要保障
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