首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
检索        

医学生目标设置情况调查及影响因素分析
引用本文:肖慧欣.医学生目标设置情况调查及影响因素分析[J].重庆医学,2015(28):4013-4016.
作者姓名:肖慧欣
作者单位:福建医科大学医学技术与工程学院,福州,350004
基金项目:福建省中青年教师教育科研项目(高校思想政治教育研究专项)A 类课题,福建医科大学教改课题
摘    要:2013年3月17日,习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕会上进一步指出:“中国梦归根到底是人民的梦,我们要保证人民平等参与、平等发展权利,维护社会公平正义,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居……”[1]。作为当代的大学生,只有树立了明确的梦想和目标,才会自发形成主动学习的动力[2]。美国学者洛克在其目标设置理论中提到,“目标本身就具有激励作用,他能把人的需要转变为动机,使人的行为朝着一定的方向努力,并将自己的行为结果与既定的目标相对照,及时地进行调整和修正,从而实现目标”[3]。医学生作为人民健康的未来守护者,他们既是国家民族的未来,又是社会发展的中坚力量,他们的梦想和成才目标能否实现,直接影响着中国梦实现的进程和关系着中华民族的伟大复兴。医学生的目标设置情况如何,值得关注。因而,作者对此进行研究,现报道如下。

关 键 词:医学生  目标设置  情况调查  人民健康  现报道如下  自发形成  主动学习  中华民族  中国  行为结果  实现目标  社会发展  全国人大  平等发展  老有所养  激励作用  公平正义  成才目标  习近平  守护者
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号