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案例教学和情景式教学与多媒体教学相结合在内科学教学中的应用
引用本文:言红健,陈骅.案例教学和情景式教学与多媒体教学相结合在内科学教学中的应用[J].河北职工医学院学报,2008,25(1):99-100.
作者姓名:言红健  陈骅
作者单位:河北大学临床医学院,内科教研室,河北,保定,071000
摘    要:内科学在临床医学中占有极其重要的地位,是临床医学各科的基础,学好内科学是学好临床医学的关键,因此内科学的教学也广受重视。过去的医学教学基本采用传统的教学方法,即教师按照课本讲,学生对照课本听,课后死记硬背的填鸭式教学方法,而内科学是一门临床医学,内科学的知识来源于医疗实践,是从实践中不断积累,去伪存真,去粗取精,逐渐形成的一门系统的诊治疾病的科学。

关 键 词:案例教学  情景式教学  多媒体教学  内科学教学
文章编号:1008-6692(2008)01-0099-02
修稿时间:2007年9月19日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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