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| 护理本科生参与教师科研课题的实践 | |
| 引用本文： | 杜少英,冯智聪,胡景萍,冯智敏,张艳文,刘芳.护理本科生参与教师科研课题的实践[J].河北职工医学院学报,2012(5):110-112. |
| 作者姓名： | 杜少英 冯智聪 胡景萍 冯智敏 张艳文 刘芳 |
| 作者单位： | [1]河北大学护理学院,河北保定071000 [2]内蒙古大学公共管理学院,内蒙古呼和浩特010021 [3]河北大学附属医院,河北保定071000 [4]保定市第一医院,河北保定071000 |
| 基金项目： | 河北省保定市科学计划研究与发展计划项目（10ZF066）; 河北大学大学生科技创新项目（2010081） |
| 摘 要： | 护理本科生具备初步的科研意识和科研能力是护理本科教育的培养目标之一,将小组学习的方法运用于科研实践,带领护理本科生参与教师的科研课题,提高了学生的科研意识和科研能力。 |
| 关 键 词： | 护理本科生 小组学习 科技创新 教师 科研课题 |
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