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| 组织学实验考试方法改革探索 | |
| 引用本文： | 陆祥,李季蓉,吴德江,陈伟.组织学实验考试方法改革探索[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2008,10(1):41-42. |
| 作者姓名： | 陆祥 李季蓉 吴德江 陈伟 |
| 作者单位： | 1. 遵义医学院组织学与胚胎学教研室,遵义,563003 2. 遵义医学院形态学实验室 |
| 摘 要： | 实验考试是检验医学生对教学内容的认知程度,客观了解教学效果的一种手段,也是培养学生实验技能、督促学生加强学习、记忆的有效方法.传统的组织学实验考试方式不能在基本技能以及知识的掌握方面全面地考查学生,已不适应21世纪对医学人才培养所提出的要求,为此对组织学实验考试做了改革和尝试. |
| 关 键 词： | 组织学 考试改革 实验教学 组织学 实验技能 考试方法 改革 医学人才培养 适应 考查 知识 考试方式 记忆 加强学习 培养学生 手段 教学效果 认知程度 教学内容 检验医学生 实验考试 |
| 文章编号： | 1008-7249(2008)01-0041-02 |
| 修稿时间： | 2007年9月10日 |
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