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| PBL为核心的教学模式在新生儿科临床带教中的应用 | |
| 引用本文： | 姜红,孙梦雅,李向红,刘冬云,刘燕,李亮亮,尹向云,秦苗.PBL为核心的教学模式在新生儿科临床带教中的应用[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2016(4):284-287. |
| 作者姓名： | 姜红 孙梦雅 李向红 刘冬云 刘燕 李亮亮 尹向云 秦苗 |
| 作者单位： | 青岛大学附属医院新生儿科 |
| 摘 要： | 新生儿学是临床医学的重要课程。PBL正成为当下流行、新颖的教学模式,结合新生儿学科特点,通过对PBL进行改善,获得多种以PBL为核心的扩展教学模式,并将其应用于新生儿科临床带教,探索以PBL为核心的教学模式在新生儿科临床教学中的应用优势,提高新生儿科的教学质量。 |
| 关 键 词： | 新生儿科 PBL教学法 教学模式 |
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