讨论课是药理学教学的有力补充 |
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引用本文: | 汤强,胡本容,王芳,胡文淑,陈建国,向继洲.讨论课是药理学教学的有力补充[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2005,7(1):29-30. |
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作者姓名: | 汤强 胡本容 王芳 胡文淑 陈建国 向继洲 |
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作者单位: | 华中科技大学同济医学院药理学系,武汉,430030 |
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基金项目: | 华中科技大学新世纪教改基金资助项目 |
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摘 要: | 在吸取各兄弟院校及欧美国家的教学经验的基础上.积极引入讨论课。实践证明:讨论课有利于培养学生提出问题、分析问题和解决问题等方面的能力;有利于学生全面把握药理学知识,形成系统的知识框架;有利于增进师生之间的感情,促进教学。讨论课已成为药理学教学的强有力的补充。
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关 键 词: | 药理学 教学方法 教学效果 医学教育 |
文章编号: | 1008-7249(2005)01-0029-02 |
修稿时间: | 2004年9月6日 |
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