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讨论课是药理学教学的有力补充
引用本文:汤强,胡本容,王芳,胡文淑,陈建国,向继洲.讨论课是药理学教学的有力补充[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2005,7(1):29-30.
作者姓名:汤强  胡本容  王芳  胡文淑  陈建国  向继洲
作者单位:华中科技大学同济医学院药理学系,武汉,430030
基金项目:华中科技大学新世纪教改基金资助项目
摘    要:在吸取各兄弟院校及欧美国家的教学经验的基础上.积极引入讨论课。实践证明:讨论课有利于培养学生提出问题、分析问题和解决问题等方面的能力;有利于学生全面把握药理学知识,形成系统的知识框架;有利于增进师生之间的感情,促进教学。讨论课已成为药理学教学的强有力的补充。

关 键 词:药理学  教学方法  教学效果  医学教育
文章编号:1008-7249(2005)01-0029-02
修稿时间:2004年9月6日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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