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物理诊断学教学的体会
引用本文:郑建勇,张鹏,任新玲,代政学,张永清,李南林.物理诊断学教学的体会[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2009,11(3):320-321.
作者姓名:郑建勇  张鹏  任新玲  代政学  张永清  李南林
作者单位:第四军医大学第一附属医院西京消化病医院消化三科,西安,710032
摘    要:诊断学是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课,是学习临床医学课程的基础.结合实际工作,从加强教员岗前培训、丰富教学方法、加强学生技能训练及临床思维的培养等几方面入手,系统阐述了如何提高物理诊断学的教学质量.

关 键 词:诊断学  教学方法  体会

Realization of improving physical diagnostics teaching
Abstract:
Keywords:
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