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临床前基础医学综合实验课程的创新思考
引用本文:张艳丽,王燕蓉,李桂忠,李燕,王琦,姜怡邓,杨怡.临床前基础医学综合实验课程的创新思考[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2012,14(12).
作者姓名:张艳丽  王燕蓉  李桂忠  李燕  王琦  姜怡邓  杨怡
作者单位:宁夏医科大学基础医学院教学办,银川,750004
基金项目:教育部、财政部建设国家级教学团队基金资助项目,宁夏回族自治区教育厅高等学校教育质量与教学改革工程基金资助项目
摘    要:临床前基础医学综合实验课程是宁夏医科大学针对传统五年制临床医学本科专业教育面对开展PBL教学所面临的诸多不足进行探索的一个基础医学课程改革,在全国率先建设的一门基础医学与临床医学相结合的知识、能力、素质协调发展的创新性独立实验课程.该课程的实施大力提升了本科生的实践能力、科研能力和创新能力,为学校迈入西部一流高校的队伍奠定了基础.

关 键 词:实验教学  教学方法  培养模式

Innovative thinking in preclinical integrated experimental course in preclinical medicine
Abstract:
Keywords:
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