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| 比较影像教学法在核医学见习教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李焕斌,张琦,王玲.比较影像教学法在核医学见习教学中的应用[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2008,10(5):610-612. |
| 作者姓名： | 李焕斌 张琦 王玲 |
| 作者单位： | 温州医学院核医学教研室,温州,325000 |
| 基金项目： | 温州医学院教学改革课题基金 |
| 摘 要： | 比较影像教学法融入了“大影像”的概念，能从多角度对疾病各影像进行比较分析。比较影像教学法的实施有利于激发学生学习核医学的兴趣，提高学生全面、综合、系统分析影像的能力，培养和提高学生的科研能力，提高见习教学质量。但实践过程中应注意把握好时机，明确比较的目的，做到教学过程中各医学影像的和谐统一。 |
| 关 键 词： | 核医学 教学方法 比较影像 见习教学 |
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