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参与实验教学准备 促进实践能力培养
引用本文:张婧婧,丁肖华,张新富,段巨洪,杨景瑞,苗双虎.参与实验教学准备 促进实践能力培养[J].中华医学教育杂志,2012,32(2).
作者姓名:张婧婧  丁肖华  张新富  段巨洪  杨景瑞  苗双虎
作者单位:1. 453003,新乡医学院医学检验系
2. 三全学院医学检验系
3. 453003,新乡医学院人事处
基金项目:2009年河南省教育教学改革研究项目
摘    要:目的 探讨学生参与实验准备工作对于学生实践能力的影响.方法 将河南省某高校2006级部分五年制医学检验专业学生分为实验组与对照组,实验组课前跟随教师参与实验准备工作,而对照组不参加,只按常规方式上实验课,课程结束后,在同一时间内采用相同方法进行实验考核.结果 实验组在20个骨髓细胞的辨认、肠杆菌科分离及生化鉴定、肥达氏反应效价判断、质粒的提取与纯化、不规则抗体的筛选与鉴定、白细胞分类计数等6项内容的考核结果与对照组相比较,差异具有统计学意义;而回收试验实验组与对照组比较差异无统计学意义.结论 学生利用课余时间参与实验准备工作,能够增强专业学习兴趣,提高实践动手能力.

关 键 词:医学检验  实验准备  实验教学  实践能力

Involved in experimental teaching to promote student practice ability
ZHANG Jing-jing , DING Xiao-hua , ZHANG Xin-fu , DUAN Ju-hong , YANG Jing-rui , MIAO Shuang-hu.Involved in experimental teaching to promote student practice ability[J].Chinese Journal of Medical Education,2012,32(2).
Authors:ZHANG Jing-jing  DING Xiao-hua  ZHANG Xin-fu  DUAN Ju-hong  YANG Jing-rui  MIAO Shuang-hu
Abstract:
Keywords:Medical laboratory  Experiment preparation  Experimental teaching  Practical ability
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