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| 以学生为本--一种新的儿科教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 殷萍,赵玲玲,旷寿金,陈淳媛.以学生为本--一种新的儿科教学模式探讨[J].中国现代医学杂志,2003,13(20):156-156,158. |
| 作者姓名： | 殷萍 赵玲玲 旷寿金 陈淳媛 |
| 作者单位： | 中南大学湘雅三医院儿科,长沙,410013 |
| 摘 要： | 临床教学的目的是将学生培养成具有坚实的临床理论知识、一定的独立思考和分析、处理病人能力的临床医师。传统的教学模式以教师讲授为主 ,学生被动吸收 ,这种重知识传授、轻能力培养的教学方法已越来越不适应现代化社会发展的需要。因此 ,在儿科教学中我们试图探索一些新的教学方法 ,改变学生被动的局面 ,力求让学生主动去学习 ,在学习过程中既动手又动脑 ,从而建立一种“以学生为本”的教学模式。在教学中 ,我们从以下四方面进行了尝试 ,取得良好的教学效果。1 把握学生心理 ,发挥学科优势 ,激发学习兴趣根据以往的教学经验 ,学生轻视儿… |
| 关 键 词： | 以学生为本 教学模式 以问题为基础 |
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