优化教学过程创造互动的教学环境 |
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引用本文: | 张晓春.优化教学过程创造互动的教学环境[J].井冈山医专学报,2002,9(4):41-42. |
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作者姓名: | 张晓春 |
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作者单位: | 昌吉卫生学校,新疆,昌吉,831100 |
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摘 要: | 目的:优化教学过程,培养出适合社会需求的医学人才。方法:通过调动学生积极性,利用多媒体教学,让学生参与教学活动,改进考试方法,给学生创造一个能发挥学生学习能动性的环境,提供施展才能的方寸园地,从教学的每一个环节激发生学生求知欲,培养学生学习兴趣。结果:使教学过程变得生动活泼,创造出轻松、愉快,平等、和谐,互动的教学环境。结论:教学是教师和学生的双边活动,是教师教和学生学的互动过程,在这个过程中即是传授知识的过程,也是发展和培养学生能力的过程。
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关 键 词: | 教学过程 教学环境 教师 学生 互动 |
文章编号: | 1008-2735(2002)04-0041-02 |
修稿时间: | 2002年6月28日 |
Optimize the process of teaching, Create mutual circumstance of tecahing |
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Abstract: | |
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