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| 五年制护理专业教学改革的研究 | |
| 引用本文： | 谷汉先,李信梅,王艾兰,宋建平.五年制护理专业教学改革的研究[J].卫生职业教育,2001,19(11):12-14. |
| 作者姓名： | 谷汉先 李信梅 王艾兰 宋建平 |
| 作者单位： | 盐城卫生学校,江苏,盐城,224001 |
| 摘 要： | １背景我校从１９９６年起，相继开办社区医学、护理、医学影像、药剂４个专业的高职教育：初中毕业入学，学制５年，目前在校生已达到１４０５人，占在校生总数（２０９２人）６７．１％，这一群体的学生已成学校学生的主体。五年制高等卫生职业教育由于统筹了中、高等职业教育，缩短了高等学历的修业年限，受到学生、家长、社会的欢迎。但是五年制卫生高职发展的时间还不长，尤其是中等卫校办高等卫生职业教育，办学经验明显不足，遇到的问题和困难还不少。如何使五年制高等卫生职业技术教育在中等卫校办出特色，发挥优势，保证质量，为经… |
| 关 键 词： | 五年制护理专业 教学改革 职业教育 教学评价 课程体系 |
| 文章编号： | 1671-1246(2001)11-0012-03 |
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