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| “教、学、做”一体化教学模式在外科护理学教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 王娜,肖华鹏,高娜,寇哲.“教、学、做”一体化教学模式在外科护理学教学中的应用研究[J].卫生职业教育,2015(3):95-97. |
| 作者姓名： | 王娜 肖华鹏 高娜 寇哲 |
| 作者单位： | 泰山护理职业学院;泰安市120指挥调度中心 |
| 基金项目： | 山东省教学研究重点课题(pt20130881) |
| 摘 要： | "教、学、做"一体化教学模式,其实质是教学过程的实践性,内涵是理论教学与实际操作、社会实践相结合,并以此带动课程建设、专业调整、教学内容与教学方法改革。本文旨在探索"教、学、做"一体化教学模式在外科护理学教学中的应用,促进外科护理学教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 外科护理学 教学模式 “教、学、做”一体化 |
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