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优化卫生士官诊断学教学模式的思考
引用本文:陈莉,许晓倩,胡晓霞,林寒,谌卫,陈洁,徐茂锦.优化卫生士官诊断学教学模式的思考[J].卫生职业教育,2015,33(1):48-50.
作者姓名:陈莉  许晓倩  胡晓霞  林寒  谌卫  陈洁  徐茂锦
作者单位:第二军医大学长海医院,上海,200433
基金项目:第二军医大学任职教育教学改革研究重点项目
摘    要:为培养高素质的卫生士官人才,本文从教学方法、教材编写以及考核方式3方面进行改革实践,优化诊断学教学模式,提高教学质量。

关 键 词:卫生士官  诊断学  教学模式
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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