高校男护生专业认同感调查分析 |
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引用本文: | 史仕羽.高校男护生专业认同感调查分析[J].卫生职业教育,2008,26(23):101-102. |
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作者姓名: | 史仕羽 |
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作者单位: | 广东医学院,广东,东莞,523808 |
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摘 要: | 目的 了解高校在读男护生专业认同感情况及其影响因素,以提高男护生的专业认同感,促进护理教学与管理工作更好、更快发展.方法 采用随机方法抽查广东医学院2005~2007级在读护理专业男生113人进行问卷调查,并结合个人访谈法进行调查.结果 有47%的男护生对护理专业持满意态度,45%的男护生学习比较刻苦,41%的男护生毕业后会从事护理工作,40%的男护生家人和朋友支持其学习护理专业,48%的男护生对目前的课程设置、教师授课满意,42%的男护生对学院及辅导员的管理满意.结论 高校男护生专业认同感较低,对未来普遍感到迷茫,但其可塑性较强.
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关 键 词: | 专业认同感 男护士 调查 |
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