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| 病理生理学病例教学法的探讨与评价 | |
| 引用本文： | 贾彦,金莉,邓志会,孙东升,丛悦.病理生理学病例教学法的探讨与评价[J].卫生职业教育,2006,24(2):57-58. |
| 作者姓名： | 贾彦 金莉 邓志会 孙东升 丛悦 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔医学院,黑龙江,齐齐哈尔,161042 |
| 基金项目： | 黑龙江省高教学会资助项目 |
| 摘 要： | 在病理生理学教学中尝试病例教学法，通过对学生的考试成绩及调查问卷进行分析，发现病例教学法能有效地激发学生的学习兴趣，培养学生理论联系实际和临床思维的能力，有利于提高教学质量，同时也有利于提高教师的综合教学能力。 |
| 关 键 词： | 病例教学法 病理生理学 教学改革 |
| 文章编号： | 1671-1246(2006)02-0057-02 |
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