高职助产专业实践教学模式研究 |
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引用本文: | 朱佩国,王芳.高职助产专业实践教学模式研究[J].卫生职业教育,2008,26(9):28-29. |
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作者姓名: | 朱佩国 王芳 |
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作者单位: | 淄博科技职业学院,山东,淄博,255015 |
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基金项目: | 山东省教育科学重点规划课题 |
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摘 要: | 目的 探索和建立培养助产专业学生临床技能和实际工作能力的新型教学模式.方法 (1)建立以训练临床技能为主的课程体系;(2)穿插临床实践;(3)推行以模拟临床操作为主的综合实验训练;(4)开展实习前技能训练的实践教学;(5)加强以毕业实习为主的综合素质培养;(6)实施实践教学与科研课题(论文)相结合的新模式.结果 (1)病人及实习医院对2003、2004级实习生的满意度分别为84%、96%和93%、98%;(2)2004级与2002级考试成绩比较有显著性差异(P<0.01);(3)2003级实验班与对照班操作成绩比较有显著性差异(P<0.01).结论 该实践教学模式能显著提高助产专业学生的临床技能和实际工作能力.
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关 键 词: | 高职助产专业 实践教学 教学模式 高职 助产 专业实践教学 操作 对照班 实验班 显著性差异 成绩比较 考试 满意度分 实习生 实习医院 病人 结果 模式 结合 科研课题 实施 素质培养 毕业实习 |
文章编号: | 1671-1246(2008)09-0028-02 |
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