数码显微互动系统在形态学实验教学中的应用 |
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引用本文: | 李晓莉,王晓超.数码显微互动系统在形态学实验教学中的应用[J].卫生职业教育,2008,26(7):113-114. |
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作者姓名: | 李晓莉 王晓超 |
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作者单位: | 漯河医学高等专科学校,河南,漯河,462002 |
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摘 要: | 教育现代化首先体现在教育手段的现代化上,只有借助"工具"的革新,现代教育才能产生巨大效能;也只有实现了教育手段的现代化,才能促进教育理论、思想、方法的相应变革,才能实现教育过程的现代化.现代化教学工具在实际应用中除需很大的资金支持外,还要有一定的技术条件作保障.
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关 键 词: | 数码显微互动系统 形态学 实验教学 数码显微 互动系统 形态学 实验教学 保障 技术条件 资金支持 应用 教学工具 教育过程 变革 方法 思想 教育理论 现代教育 教育现代化 教育手段 |
文章编号: | 1671-1246(2008)07-0113-02 |
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