父母教养方式对医学生学业成绩和综合素质的多模型效应研究 |
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引用本文: | 罗文萍,窦艳春,甘文吉.父母教养方式对医学生学业成绩和综合素质的多模型效应研究[J].卫生职业教育,2021(2). |
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作者姓名: | 罗文萍 窦艳春 甘文吉 |
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作者单位: | 成都中医药大学附属医院 |
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基金项目: | 成都中医药大学2018年度校级教改建设项目“我校本科生学风建设的实践研究”(JGYB2018008)。 |
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摘 要: | 通过建立结构方程模型和中介效应检验来研究父母教养方式对医学生学业成绩和综合素质的多模型效应影响。
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关 键 词: | 父母教养方式 学业成绩 综合素质 医学生 |
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