护教协同背景下中医护理继续教育体系的构建与实践——以湖南中医药大学为例 |
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作者姓名: | 陈红涛 罗尧岳 肖纯 彭丽丽 |
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作者单位: | 湖南中医药大学,湖南长沙410208;湖南中医药大学,湖南长沙410208;湖南中医药大学,湖南长沙410208;湖南中医药大学,湖南长沙410208 |
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基金项目: | 湖南省教育科学十三五规划一般资助课题 |
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摘 要: | 中医护理继续教育是中医护理人才培养的重要途经之一。但目前中医护理继续教育的培训内容随意性较大,缺乏系统、规范的课程体系和专门教材;培训形式单一,针对性不强,无法满足不同层次的中医护理人员的培训需求。本文总结了近年来我校中医护理继续教育的理论研究和实践成果,构建了中医护理继续教育一体化四段式课程体系,编写出版了专门教材,形成了护教协同、院校互动的中医护理继续教育模式,以期为中医护理继续教育提供新思路,促进中医护理人才的培养。
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关 键 词: | 中医护理 继续教育 护教协同 课程体系 |
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