| 地方高等院校教学基本环节质量监控措施的探讨 |
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| 引用本文： | 刘卫东,高宗华,张晓丽.地方高等院校教学基本环节质量监控措施的探讨[J].滨州医学院学报,2016,39(3):203-205. |
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| 作者姓名： | 刘卫东 高宗华 张晓丽 |
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| 作者单位： | 滨州医学院护理学院烟台 264003;滨州医学院继续教育学院;滨州医学院护理学院内科与儿科护理学教研室 |
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| 基金项目： | 山东省2012年高等学校教学改革项目立项课题(2012374)；2014年山东省成人高等教育改革与发展政策研究项目成人高等教育质量监控与评估体系研究(LCY201406) |
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| 摘 要： | 教学质量是高校发展的生命线，建立健全高校内部教学质量监控体系是提高教学质量的首要措施［1］。近年来，随着地方高校招生规模的不断扩大、学生人数持续上升，教学任务繁重而教师数量相对匮乏，严重影响教学质量。而如何才能更好地对教学基本环节实施系统地、科学地、合理地、有效地质量监控，从而实现教学过程科学规范化运行，教学质量稳步提高，是摆在教育者面前的重要任务。我校从备课、教案、试讲、课堂教学、教师听课、考试命题六个教学环节制定教学质量监控措施，现报告如下。
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| 关 键 词： | 地方高校 教学环节 教学质量 质量监控 |
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