PBL教学法在康复治疗专业教学中的实践研究 |
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引用本文: | 万新炉,伍晓毅,叶正茂,潘翠环.PBL教学法在康复治疗专业教学中的实践研究[J].中国医疗前沿,2009(5):43-44. |
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作者姓名: | 万新炉 伍晓毅 叶正茂 潘翠环 |
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作者单位: | 广州医学院第二临床学院,广东广州510260 |
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摘 要: | 康复治疗专业是一门包括多门课程的应用性和实践性很强的学科。在康复治疗学专业课程教学实践中,引入PBL教学法,是体现新教育理念,实现开拓型、创造型康复治疗专业人才培养目标的有效手段之一,纵观当前教学现状,在教学中正确引入PBL教学法,既能培养学生自主学习的兴趣,又能增强学生自信及发现问题、解决问题的能力。
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关 键 词: | PBL 康复治疗 教学 |
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