DCLJX大学生全面成才量化考核计算机管理系统的初步探讨

一、现代教育呼唤着现代化的管理模式随着现代教育的飞速发展,那种粗放的农耕式的管理模式已日愈显示出软弱和简陋性,表现出不同程度的弊病: 1、评价体系残缺。长期以来,对学生在校的成长状况,缺乏一整套系统的科学的评价体系。除学生专业成绩(书本知识)的考核和评价有较准确的定量指标外,德育、能力、美育及技巧等方面则缺乏相应的量化指标。于是,在管理中对学生的评价带有很大程度的模糊性和随意性。