| 客观结构化临床考试对妇产科临床实习的评估及指导作用 |
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| 引用本文： | 薛月珍,史之峰,李萍,马莉,罗曼,邹扬,缪青.客观结构化临床考试对妇产科临床实习的评估及指导作用[J].上海交通大学学报(医学版),2008,28(Z1). |
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| 作者姓名： | 薛月珍 史之峰 李萍 马莉 罗曼 邹扬 缪青 |
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| 作者单位： | 薛月珍,史之峰,李萍,马莉,罗曼,XUE Yue-zhen,SHI Zhi-feng,LI Ping,MA Li,LUO Man(上海交通大学,第六人民医院,妇产科,上海,200233);邹扬,缪青,ZOU Yang,MIAO Qing(上海交通大学,第六人民医院,临床技能实验室,上海,200233) |
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| 基金项目： | 上海交通大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 目的 通过对妇产科实习同学客观结构化临床考试(OSCE)出科考各站成绩的分析,了解OSCE对临床教学的指导作用.方法 对上海交通大学医学院2002、2003级五年制、七年制共104位同学的临床实习OSCE各站成绩,应用SPSS 11.0软件进行数据处理和统计学分析,了解各考站成绩的差异性.OSCE考站由妇科检查、产科检查、口试、SP问诊、产程图绘制、胎心监护无激惹试验(NST)六站组成.结果 分析各考站成绩中位数从高到低分别为:妇科检查92.0分、产科检查91.0分、口试83.5分、SP问诊80.0分、产程图绘制80.0分和NST70.0分.实习生对OSCE了解程度对OSCE考站成绩无显著影响.实习生在妇产科基本操作方面有扎实的训练,而在较复杂的临床应用方面有待进一步强化.结论 上海交通大学第六人民医院妇产科OSCE各考站的设置及评分体系具有较强的客观性和公正性,可以广泛用于妇产科实习出科考试甚至毕业考试.
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| 关 键 词： | 客观结构化临床考试 实习 妇产科 临床教学 |
Assessment and direction of Objective Structured Clinical Examination on clinical practice in Department of Obstetrics and Gynecology |
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| XUE Yue-zhen,SHI Zhi-feng,LI Ping,MA Li,LUO Man,ZOU Yang,MIAO Qing.Assessment and direction of Objective Structured Clinical Examination on clinical practice in Department of Obstetrics and Gynecology[J].Journal of Shanghai Jiaotong University:Medical Science,2008,28(Z1). |
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| Authors: | XUE Yue-zhen SHI Zhi-feng LI Ping MA Li LUO Man ZOU Yang MIAO Qing |
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