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口腔医学专业学生对专业认知情况的调查与分析
引用本文:杨丹,张志伟,孙雨婷,程志文.口腔医学专业学生对专业认知情况的调查与分析[J].继续医学教育,2020,34(5):24-26.
作者姓名:杨丹  张志伟  孙雨婷  程志文
作者单位:皖南医学院口腔医学院,安徽芜湖 241002;皖南医学院口腔医学院,安徽芜湖 241002;皖南医学院口腔医学院,安徽芜湖 241002;皖南医学院口腔医学院,安徽芜湖 241002
基金项目:国家级大学生创新创业训练计划;安徽省级大学生创新创业训练计划;皖南医学院中青年科研基金
摘    要:目的调查口腔医学专业学生对本专业认知情况,为高校专业思想教育及学生职业规划提供有效的建议及方案。方法科学设计问卷调查量表,对安徽省三所医学类本科院校2013-2016级口腔医学生的专业思想进行调查分析,调查包括专业认知、就业倾向、就业认知等方面。结果口腔医学生的专业思想问题主要表现为专业认知来源单一化、专业认知缺乏整体性、职业规划缺乏目的性、专业学习方式被动化、就业动机功利化、工作范围认知盲目化等方面。结论建议加强口腔医学生对专业的再认知和对就业的长期规划,课程改革的同时加强口腔医学人才院校结合的培养模式,丰富第二课堂,帮助学生建立和巩固合理的专业思想,进一步提升口腔医学的人才培养质量。

关 键 词:口腔医学  专业思想  职业规划  认知  就业  人才培养

Investigation and Analysis on the Professional Cognition of Students Majoring in Stomatology
YANG Dan,ZHANG Zhiwei,SUN Yuting,CHENG Zhiwen.Investigation and Analysis on the Professional Cognition of Students Majoring in Stomatology[J].Continuing Medical Education,2020,34(5):24-26.
Authors:YANG Dan  ZHANG Zhiwei  SUN Yuting  CHENG Zhiwen
Abstract:
Keywords:
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