| 生物化学设计性实验的实践与效果 |
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| 引用本文： | 孔丽君,胡金霞,王桂兰.生物化学设计性实验的实践与效果[J].继续医学教育,2010,24(3). |
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| 作者姓名： | 孔丽君 胡金霞 王桂兰 |
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| 作者单位： | 滨州医学院生物化学与分子生物学教研室,烟台,264000 |
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| 摘 要： | 目的:阐述设计性实验在生物化学实验教学中的可行性,探索实验教学改革的效果和意义.方法:以我校2008级生物技术本科144名学生为研究对象,在学生独立自主地设计和实施实验前后进行问卷调查.结果显示:新的实验教学模式有利于培养学生的学习兴趣和探索创新、团结协作精神,提高了实验操作技能,教学效果优于传统实验教学.结论:实施生物化学的设计性实验能提高教学效果,具有可行性,可以在实验教学中增加设计性实验开出的次数和学时数.
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| 关 键 词： | 生物化学 设计性实验 教学效果 |
The Practice and Effects of Biochemistry Desigened Experiments |
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| KONG Li-jun,HU Jin-xia,WANG Gui-lan.The Practice and Effects of Biochemistry Desigened Experiments[J].Continuing Medical Education,2010,24(3). |
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| Authors: | KONG Li-jun HU Jin-xia WANG Gui-lan |
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