浅谈影响脑病康复科护理带教的因素及对策

临床实习是护生走上护理工作岗位前的必经之路,临床护理教学是护生将理论知识与实践能力有效结合的重要阶段[1],起着桥梁枢纽作用,临床护理带教是带领护生实习的过程。护理带教的质量和效果,将直接影响着实习护生的基础及专科护理能力。本文以脑病康复科为导入,从脑病康复科临床带教老师与护生两个方面,分析了护理带教的影响因素,并针对各因素,提出了具体的应对策略。希望能提升以脑病康复科为例的其他各科室的临床护理带教水平,增强护生的学习兴趣,从而提高患者的护理满意度。