| CP结合PBL教学模式在脑血管病临床带教中的应用 |
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| 引用本文： | 刘未艾,常小荣,章海凤,刘密,张国山,雷毅军.CP结合PBL教学模式在脑血管病临床带教中的应用[J].中国民族民间医药杂志,2013,22(7):69-70. |
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| 作者姓名： | 刘未艾 常小荣 章海凤 刘密 张国山 雷毅军 |
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| 作者单位： | 刘未艾 (湖南中医药大学第二附属医院针灸-脑病科,湖南,长沙,410005)； 常小荣 (湖南中医药大学针灸推拿学院,湖南,长沙,410007)；章海凤 (湖南中医药大学,湖南,长沙,410005)； 刘密 (湖南中医药大学针灸推拿学院,湖南,长沙,410007)；张国山 (湖南中医药大学,湖南,长沙,410005)；雷毅军 (湖南中医药大学,湖南,长沙,410005)； |
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| 摘 要： | 阐述临床路径和以问题为基础的教学法的特点和作用,并详细说明在脑血管病临床带教中的具体应用。将二者相结合的理念引入到脑血管病临床教学中,对脑血管病人才的培养,进一步提高教学质量,具有极其重要的作用。
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| 关 键 词： | 临床路径 以问题为基础的教学法 脑血管病 |
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