| 中医四诊技能训练平台和PBL教学模式在中医诊法技能训练中的应用 |
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| 引用本文： | 洪芳,曹燕亚,张伟妃,张瑞义,邹奎昌,张伟荣,李福凤.中医四诊技能训练平台和PBL教学模式在中医诊法技能训练中的应用[J].中医教育,2015(2):40-42. |
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| 作者姓名： | 洪芳 曹燕亚 张伟妃 张瑞义 邹奎昌 张伟荣 李福凤 |
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| 作者单位： | 上海中医药大学 |
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| 基金项目： | 国家基础科学人才培养基金项目(No.J1103607);国家基础科学人才培养基金条件支撑项目(No.J1210037);上海市教委预算内项目(No.2011JW90);上海中医药大学第十二期课程建设项目(No.SHUTCM2012KCJS070) |
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| 摘 要： | <正>中医诊法技能训练课程是在学生接受了中医基础理论和中医诊断学理论课教育的基础上开设的。传统理论课教学以授课教师为主,系统传授完整的理论知识体系,教学模式以独白灌输为主。然而基础理论课内容广泛而庞杂,学生基本停留于简单的知识累积层面,无法将知识运用于实践。本课程开设的目的是为培养学生较强的临床实际操作能力,提高学生中医四诊技能及辨证思维能力,使专业技能训练更贴近临床实际。中医诊法技能训练课程要求学生掌握基本的四
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| 关 键 词： | 中医四诊技能训练平台 PBL教学 中医诊法技能训练 |
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