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“从方剂到临床”第二课堂构想与实践
引用本文:尹周安,龙玲,罗成宇,曾梅艳,毛娅男,黎柳,袁振仪.“从方剂到临床”第二课堂构想与实践[J].中医药导报,2018(2).
作者姓名:尹周安  龙玲  罗成宇  曾梅艳  毛娅男  黎柳  袁振仪
作者单位:湖南中医药大学;
摘    要:在"以学生为中心的教育理念"为指导下,针对在校大二以上学生,以临床典型案例为依托,以培养学生方证辨证思维为目的,开展"从方剂到临床"第二课堂,旨在培养学生中医兴趣,坚定学生专业思想,传承方证辨证的能力,逐步提高学生的中医临床诊疗能力,同时提高青年教师教学水平。

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