| 病例讨论式教学方法在临床实习中的效果 |
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| 引用本文： | 周敏,王品.病例讨论式教学方法在临床实习中的效果[J].新疆中医药,2004,22(1):45-46. |
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| 作者姓名： | 周敏 王品 |
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| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐市友谊医院教学科,830001 |
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| 摘 要： | 目的：探讨实习医生在临床实习中以示教为主与以病例讨论为主两种教学方式的教学效果。方法：将实习医生随机分为对照组和实验组，对书写完整病历成绩、实际操作成绩、理论考试成绩进行比较。结果：实验组的各种成绩均明显高于对照组成绩。结论：以病例讨论为主的教学方式对提高学生的临床写作水平和培养临床思维能力明显优于传统的教学方式，为临床医学生今后独立分析问题，解决问题的能力打下了一定的基础。
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| 关 键 词： | 医学教育 临床实习 教学方法 病例讨论 |
| 修稿时间： | 2003年8月28日 |
Effects of Discussing Cases in Clinical Practice |
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| ZHOU Min,WANG Pin.Effects of Discussing Cases in Clinical Practice[J].Xinjiang Journal of Traditional Chinese Medicine,2004,22(1):45-46. |
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| Authors: | ZHOU Min WANG Pin |
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