“新医科”背景下《内经选读》课程思政的探索

探索“新医科”背景下中医药专业课程的课程思政教育途径和方法，《内经选读》是中医学专业本科教学的理论提高课。以该课程为例，探讨课程专业知识内容和课程思政知识的联接点，深入挖掘的关键思政素材，探索实施途径，助力坚定中医药专业学生的中医药文化自信、理论自信、道路自信，践行医道，同时传承创新。