| 将案例教学嵌入BOPPPS模型的“制药工艺学”教学实践 |
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| 引用本文： | 郭莹,余勤.将案例教学嵌入BOPPPS模型的“制药工艺学”教学实践[J].中医药管理杂志,2021(1). |
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| 作者姓名： | 郭莹 余勤 |
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| 作者单位： | 浙江中医药大学生命科学学院 |
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| 基金项目： | 浙江中医药大学2018年重大招标项目(项目编号:ZB18010);浙江中医药大学2018年度“课程思政”教育教学改革项目(项目编号:szzx1832)。 |
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| 摘 要： | 目的:对案例教学嵌入BOPPPS模型的《制药工艺学》教学模式进行实践研究。方法:以浙江中医药大学制药工程专业2012级30人为对照组,2015级25人为观察组,从课堂效果、能力素养、考试成绩等方面进行评价。结果:新的教学模式有助于提高学生的学习兴趣、能力和素养,引导学生积极参与教学,显著提高其学习成绩。结论:将案例教学嵌入BOPPPS模型的教学模式能够促使学生参与教学,提高学习效果。
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| 关 键 词： | 案例教学 BOPPPS 制药工艺学 教学实践 |
The Teaching Practice of Pharmaceutical Technology by Embedding Case-based Teaching into BOPPPS Model |
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| Authors: | Guo Ying Yu Qin |
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