设计性实验教学存在的问题及对策 |
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引用本文: | 蒋时红,刘旺根,王琦,王雪萍.设计性实验教学存在的问题及对策[J].中医药管理杂志,2008,16(5):371-372. |
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作者姓名: | 蒋时红 刘旺根 王琦 王雪萍 |
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作者单位: | 河南中医学院,河南郑州,450008 |
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摘 要: | 在我国的医学教育中,传统的形态学实验教学内容大多偏重于验证性实验,在培养学生创新能力、动手能力等方面具有一定的局限性,因此进行实验教学的改革已成为当今教育界的一个基本共识。开设设计性实验教学对师资、设备条件以及教学管理水平提出了更高的要求。课题组经过对显微形态学设计性实验教学的探索与实践,发现了在设计性实验教学中还存在一些亟待解决的问题,并提出了相应的对策,对进一步完善和促进医学实验课教学改革具有一定的参考价值。
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关 键 词: | 教学改革 设计性实验 问题与对策 |
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