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妇科临床教学病例讨论的设计与实践
引用本文:廖慧慧,邓高丕.妇科临床教学病例讨论的设计与实践[J].中医药管理杂志,2007,15(7):506-507.
作者姓名:廖慧慧  邓高丕
作者单位:广州中医药大学第一临床医学院,广州,510405
摘    要:病例讨论是一种生动直观深入的教学形式,既能加深学生对理论知识的理解与记忆,也有利于启发学生思维,使学生自觉、主动、创造性地学习,让学生把所学知识很好地贯穿及应用于临床,顺利完成从理论到实践的过渡。

关 键 词:中医妇科  临床教学  病例讲座
文章编号:1007-9203(2007)07-0506-02
修稿时间:2007-03-09
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