妇产科护理中开展健康教育的价值

目的:探讨健康教育在妇产科护理中的应用价值。方法:将98例孕产妇纳入此次研究中,并使用随机数值法将其分为对照组和观察组,对照组孕产妇接受常规护理方式,而观察组孕产妇则在对照组孕产妇的基础上接受健康教育,并对孕产妇的各项临床参数和护理满意度进行观察和分析。结果:在接受不同护理方式之后,对照组孕产妇的住院时间、住院费用均要高于观察组,而孕产妇的护理满意度则低于观察组,差异显著(P0.05);除此之外,在护理操作规范、服务规范和沟通交流方面,观察组与对照组比较差异显著(P0.05)。结论:在妇产科护理中进行健康教育的开展,可以进一步完善妇产科的护理质量,提高孕产妇的满意度。