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| 形态实验中心的建设与思考 | |
| 引用本文： | 刘向国,方正清.形态实验中心的建设与思考[J].内蒙古中医药,2013(28):95-96. |
| 作者姓名： | 刘向国 方正清 |
| 作者单位： | 安徽中医药大学中西医结合临床学院230038 |
| 基金项目： | 安徽中医学院2009年校级质量工程项目（实验教学示范中心）-形态实验中心（编号zlgc200903） |
| 摘 要： | 1 建立形态学实验室（实验中心）的重要性
实验教学是医学教育的重要部分,既是一门独立的课程,又与理论教学密切关联.实验教学是理论教学的延伸和补充,是使学生增强、巩固理解和记忆理论知识,提高教学效果的重要环节.长期以来,我国大多数医学院校的教学实验室是按学科分类,隶属于各相关教研室,实验课从属于理论课,实验教学只是为提高理论教学质量服务辅助手段.由于实验室和实验技术人员从属于教研室,实验室使用率低;实验教学内容、实验项目从属于某一门课程,相近的课程实验内容重复, |
| 关 键 词： | 形态实验中心 建设 思考 |
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